Rubiks Kubus in de gymles

Rubik’s Kubus in de gymles

Rubik’s Kubus is een uitdagende spelopdracht waarbij het draait om nadenken, overleg en snelheid!

Rubiks Kubus in de gymles

Tim: “Zo gaaf dat je het echte spel nu ook in de gymles kunt spelen!”

De uitleg van dit spel staat in het eBook van De Spelles: 15 originele estafettes van De Spelles deel 1. In dit eBook staan 15 estafettes die je direct kunt toepassen. Zo heb je de komende gymlessen genoeg inspiratie om leuke estafettes te spelen, ideaal om je gymles mee te openen of te eindigen. Meer dan 100 lesgevers gingen je al voor en bestelden het eBook. Ben jij de volgende?

15 originele estafettes van De Spelles - Thumbnail

Het laatste nieuws ontvangen inclusief handige kortingscodes voor de eBooks? Schrijf je in voor de nieuwsbrief!

Video

De Spelles Jaarverslag 2018

De Spelles Jaarverslag 2018!
Na een succesvol 2017 is het ook dit jaar erg hard gegaan met de ontwikkelingen van De Spelles. Er werden veel nieuwe ideeën gedeeld, er werden inspirerende workshops gegeven in Nederland en België, het eerste eBook kwam uit én de eerste Sportdag in samenwerking met Sportivun werd georganiseerd. Kortom, een mooi jaar met veel inspiratie die stapsgewijs wordt herbeleefd en waar er vooruit wordt gekeken naar het nieuwe jaar!

De website
Sinds de lancering van de website september 2017 hebben 300.000+ mensen de website bezocht en zijn er 900.000 pagina’s bekeken. Opvallend is dat sinds de zomervakantie het gemiddeld aantal bezoeken per maand sterk is gegroeid. Steeds meer mensen weten de website van De Spelles dan ook te vinden. Ook is het mooi om te zien dat bijna uit alle landen van de wereld mensen de website hebben bezocht. Op de website staan nu meer dan 100 spellen en de komende tijd zullen er meer volgen. Daarnaast wordt de website steeds meer gevuld met blogs en reviews van sport- en spelmateriaal.

Social media
Ook op social media, waar het in eerste instantie allemaal begon, bleef het aantal volgers stijgen. Waar op Facebook nog steeds erg veel mensen volgen, vinden mensen via andere sociale media kanalen nu ook De Spelles, waarbij Instagram nu een stevigere plek inneemt. Het blijft gaaf om te zien hoe enthousiast mensen reageren op de spellen en anderen taggen.
Facebook van 50.000 naar 75.000 volgers
Instagram van 700 naar 5900 volgers
Twitter van 1000 naar 1950 volgers
Youtube van 500 naar 1.900 abonnees
Pinterest van 0 naar 1000 volgers
Nieuwsbrief van 0 naar 750 abonnees

Top 3 geplaatste spellen

  

Workshops
De ingezette weg heeft mij ook geïnspireerd om niet alleen via social media anderen te inspireren, maar ook via het geven van workshops. In Gouda, Utrecht, Sittard, Venray, Ieper en Brugge mocht ik dit jaar zo’n 300 leerkrachten / studenten inspireren en het verhaal achter De Spelles delen. De insteek van de workshops is dat de deelnemers middels een theorie en praktijk worden geënthousiasmeerd met leuke spellen die direct de volgende dag toegepast kunnen worden in de praktijk. De reacties die ik krijg zijn overweldigend! Voor het komende jaar staan nog meer workshops op de planning en zullen er velen geïnspireerd worden met leuke spellen.

Sportdagen met Sportivun
Dit jaar is De Spelles een samenwerking aangegaan met Sportivun, een onderneming van NBSS uit Baarn waar onlangs een mooi artikel van verscheen in het AD. In samenwerking met Arjen Hop en Ronald Pothuizen streven wij ernaar om meer kinderen te enthousiasmeren om te gaan bewegen, waarbij we goed kijken naar de interesses van het kind. Als resultaat organiseren wij sinds dit jaar sportdagen wanneer kinderen vrij zijn omdat er op de basisschool een studiedag plaatsvindt. De Spelles en Sportivun organiseren op deze dagen een mooie sportdag waarbij het gedachtegoed van beide partijen ‘plezier in bewegen’ wordt samengevoegd tot een inspirerende sportdag. De eerste sportdagen hebben al plaatsgevonden en in 2019 willen we dit reeds verder gaan uitbreiden.

Media
Ook dit jaar heeft De Spelles vanuit de media belangstelling gekregen. De Spelles in het nieuwsVooral het verhaal achter het succes van De Spelles wordt beschreven. Dit kwam mede sterk tot uitdrukking bij een radio-item van Omroep Flevoland waar vooral de website van De Spelles een impuls kreeg. Dit is zeker de moeite waard om te beluisteren.

 

Ebook
Waar we erg trots op zijn en waarmee een lang gekoesterde wens in vervulling is gegaan, is dat ik samen met Gijs Hosman sinds enkele maanden eenDe Spelles e-book eBook heb gelanceerd. En met succes: het is inmiddels al meer dan 100 keer besteld. In het eBook staan met een uitgebreide beschrijving 15 leuke spellen die direct gespeeld kunnen worden in de gymles. Je kunt dit dus als naslagwerk gebruiken. Het nieuwe eBook met allerlei leuke estafette-varianten komt begin januari uit, die als eerste aan abonnees van de nieuwsbrief wordt getoond. Snel daarna zal ook op de site van De Spelles het eBook besteld kunnen worden.

De Spelles in 2019
In 2019 blijft De Spelles in eerste instantie doorgaan met het delen van leuke spellen. Het is dan ook ontzettend gaaf om te zien, dat zoveel kinderen de spellen van De Spelles spelen in de gymles! Ik blijf mijn stinkende best doen om iedere week een nieuw spel te bedenken en te delen via social media.

Inspiratiedag
Daarnaast staan er alweer 8 workshops op de planning en hoop ik dat er nog meer zullen volgen! Ook zal op 12 januari de eerste inspiratiedag plaatsvinden. Tijdens deze dag zullen de deelnemers in eerste instantie overladen worden met leuke spellen, maar is er ook ruimte voor het ontwikkelen daarvan. Én besteden we aandacht aan hoe je leerlingen het beste kunt motiveren. Kortom, een mooie dag waar ik nu al met heel veel plezier naar uitkijk!

NOT-beurs
Verder zullen de sportdagen in 2019 de sportdagen steeds meer een plek gaan krijgen en

worden nog meer kinderen bereikt met leuke spellen. Op de NOT-beurs, die van 22 t/m 26 januari in de Jaarbeurs in Utrecht gehouden wordt, gaan we er in ieder geval al meer over vertellen. Je bent van harte welkom bij onze stand! Daarnaast ben ik vereerd dat ik ook ben uitgenodigd om in de Bloggersstraat te vertellen over het succes van De Spelles.

Kortom, met veel passie en plezier zal ik het komende jaar menig inspiratie blijven delen en de website van De Spelles nog meer vullen met allerlei leuke spellen. Ik doe het met veel plezier en toewijding, waarbij het doel van plezier in bewegen bij kinderen centraal staat. Iets wat erg belangrijk is, juist in deze tijd van digitalisering!

Met sportieve groet,

Matthijs Jansen
De Spelles
www.despelles.nl

Hand shake race in de gymles

Hand shake race in de gymles!

Een leuk spel om je (gym)les mee te beginnen. Je hebt geen materialen nodig, maar toch is het plezier in bewegen groot!

Hand Shake Race in de gymles

Esmee: “Dit is echt grappig, maar je moet je wel snel zijn en goed samenwerken!”

De uitleg én de video van dit spel staat net als 19 andere leuke en nieuwe spellen in het eBook van De Spelles: 20 warming-up spellen van De Spelles! De warming-up spellen die in het eBook staan, zijn origineel en werken enthousiasmerend. Het bevordert ook de samenwerking tussen de deelnemers. Omdat de warming-up spellen weinig voorbereiden treffen, kun je snel aan de slag en begint iedereen actief aan de gymles!

20 warming-up spellen van De Spelles

Het laatste nieuws ontvangen inclusief handige kortingscodes voor de eBooks? Schrijf je in voor de nieuwsbrief!

Zelfontwerpend leren in de gymles!

Zelfontwerpend leren in de gymles is niet iets wat vaak gebeurt. Je hebt er als leerkracht ook een beetje durf voor nodig; we willen graag de controle houden en onze doelen bereiken. Toch is de meerwaarde dat leerlingen zelf hun lessen mogen ontwerpen erg groot.

Vaak zie je dat leerlingen aan het einde van de basisschool ‘opeens’ de vrijheid krijgen om de gymlessen te bedenken en te begeleiden. Wat direct opvalt, is dat de betrokkenheid hoog is. Leerlingen gaan direct aan de slag om een leuke les te bedenken.

Maar in de ontwerpfase zie ik regelmatig dat leerlingen ‘vervallen’ in de oude spellen. Even snel zoeken op internet of een bestaand spel gebruiken. Op zich niks mis mee om dit als startpunt te nemen, maar dat is wel zonde: het echte ontwerpen komt niet helemaal tot haar recht. Waarom laten we leerlingen dan ook niet eerder een spel ontwerpen?

“Ik heb een idee!”

Bij de kleuters is het al mogelijk. Juist daar, waar de fantasie zo groot is! Ook in de middenbouw is het mogelijk om lessen te ontwerpen. Laatst kwam er een jongen naar mij toe met een bestuurbare auto: “ik heb een idee! Als ik hier nou een bakje op maak, dan kunnen de andere balletjes erin gooien terwijl deze rijdt.” Een prachtig idee, die de volgende dag was gerealiseerd. Het mooie is, dat ik in eerste instantie was: dat vinden ze vast niet leuk. Maar de kinderen vonden het fantastisch. De betrokkenheid was ontzettend groot.

Hit Max ’33

Aan het einde van het spel, gingen de kinderen met elkaar in gesprek en kwamen ze met het idee om een opblaasbare haai op de bestuurbare auto te monteren en dat je dan dus tikkertje kunt spelen. Ontzettend gaaf om dan te zien dat binnen een halve minuut afspraken zijn gemaakt en dat het een dag later is geregeld.

Daarbij het is ook mooi dat kinderen tijdens het spel aanpassingen doen. “Dit is te makkelijk voor de lopers; we mogen alleen maar op de lijnen lopen.” En ze gaan weer. Omdat zij verantwoordelijk zijn voor het spel, gaan ze ook nadenken over hoe het spel beter kan!

Concluderend

Zelfontwerpend leren heeft grote voordelen, maar ik begrijp heel goed dat je dit niet elke gymles doet. Kinderen vinden het ook gewoon fijn om gewoon lekker te bewegen en te spelen, zonder daarbij al te veel na te denken. Maar maak af en toe eens gebruik van de fantasie van de kinderen! Zij denken in mogelijkheden en combineren dat met heel veel fantasie! Daarom adviseer ik ook om er elk jaar aandacht aan te besteden, gewoon twee of drie keer per jaar, en niet pas te wachten totdat ze in groep 8 zijn.